人教版七下语文作业本27课答案

急!!!在线等 第27课;

1.逞 湛 穹 凝 迥 怆 娴 磐 2 (1)健壮 (2)沉重 (3)技巧 (4)意味

3:进退维谷 成语出处:<<诗经.大雅.桑柔>>:"人亦有言:'进退维谷.'" 成语释义:无论是进还是退,都处在困境之中.形容进退两难. 近义成语:进退两难 反义成语:进退自如 应用连接:在我自己的思想上也正感受着一种进退维谷的苦闷.

4.指的是从注定死亡的那拨偷偷溜到新生的那拨去,有贪生怕死的意思.

5.通过"我"的感受来揭示和升华文章的主题,并引起读者的共鸣.

6.因为老斑羚们没有拥挤,没有争夺,秩序井然,快速飞渡,心甘情愿用生命为下一代开辟一条生存的道路.

7.镰刀头羊为种群的存续感到欣慰,为老斑羚的牺牲精神感到自豪,在完成自己的使命后,它用生命给这次飞渡添上了悲壮的一笔.那道灿烂的彩虹正象征了镰刀头羊的行为和精神的闪光.

8.由于偷猎,藏羚羊已经很少了.这"竟"字表明"我"感到意外.

9.作者的照相架势使得藏羚羊误以为他要向它攻击.

10.点明上文藏羚羊受惊吓的社会原因,揭示了人类残杀生灵的暴行的愤慨和人与自然要和谐共处的愿望.

12.正以为生命如此可贵,让人不舍,所以那些义无返顾地献出生命的老斑羚,才能够如此深的打动我们,成为永不磨灭的记忆.

选我啊!我打了半个小时了~~~

■2013人教版七下语文暑假作业本答案

一.名著
《水浒传》号称黑旋风的是(李逵)他所使用的武器是(双斧)该人力大如牛,但险些被冒充他的(李鬼)所害
《三国演义》中脍炙人口的事迹,如火烧(博望坡)七擒(孟获)
二.成语
写4个有关“两”和“二”的成语
不二法门 百二关河 忠孝两全 左右两难
从古语中概括成语
士不可不弘毅,任重而道远(任重道远)
虽鞭之长,不及马腹(鞭长莫及)
不吹毛而求小疵,不洗垢而察难知(吹毛求疵)
其为言也,杂乱而无章(杂乱无章)
填含“马”字的成语
地势平坦(一马平川) 声势浩大(万马奔腾) 军务繁忙(戎马倥偬) 随便走走(信马由缰)
走在前列(一马当先) 立了功劳(汗马功劳)
根据上句写下句
兼听则明(偏听则暗) 严于律己(宽于律人) 智者千虑(必有一失) 人非圣贤(孰能无过)
百尺竿头(更进一步) 前事不忘(后事之师) 一夫当关(万夫莫开) 千里之行(始于足下)
用成语回答下列之最
最宽广的胸怀—— 胸怀若谷
最长的寿命——万寿无疆
最有学问的人—— 无所不知
最快的速度—— 风驰电掣
三.诗句
待到重阳日,还来就(菊花)。
竹外(桃花)三两枝,春江水暖鸭先知。
黄河远上白云间,( 千里江陵一日还) 出处:早发白帝城
唐李白
竹批双耳峻,( 风入四蹄轻) 出处:房兵曹胡马诗 杜甫
(鸟向檐上飞 ),云从窗里出。 出处: 山中杂诗 吴均
此夜曲中闻折柳,( 何人不起故园情)。 出处:春夜洛城闻笛 李白
( 春潮带雨晚来急)野渡无人舟自横。 出处: 滁州西涧 韦应物
江山代有才人出,( 各领风骚数百年) 出处:清朝赵翼《论诗》
李白是唐朝著名的浪漫主义诗人,其诗善用夸张的手法,举出2句来。
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
四.猜谜语
在一次猜谜晚会上,主持人设计了这么一条哑谜。桌上摆设着一座山水盆景。盆景里假山上放着一只制作精巧、栩栩如生的绸老虎。主持者要求猜谜人通过两个无声动作,表示出两个成语。猜中者以这个玩具相赠。好久竟没有一个人猜中。又过了一会,一个聪明的小学生走去,拿起了小老虎放到桌上,然后看了一会儿放回原处就走了。主持人高兴地追上小孩,把礼品送给了他。想一想,这两个成语是什么呢?
1.调虎离山 2.纵虎归山
北宋政治家、文学家王安石与他的好友王吉甫经常在一起谈论诗文。一天,王安石对王吉甫说:“我昨夜睡不着,做了一条字谜:‘画时圆,写时方,冬时短,夏时长。’你猜是什么字?”王吉甫略一思索,便猜中了,他不直接说出谜底,也用谜语的形式答道:“东海有条鱼,无头也无尾,更除脊梁骨,便是你的谜。”王安石听了哈哈大笑说:“你猜对了!”谜底是日
读一读,体会一下汉字中会意字组合的有趣含义。
二束并生为棘,两束相叠为枣。
同心出力为协,口中不愿为否。
火上烧肉为炙,含而味之为咀。
上小下大为尖,八刀相割为分。
用到裁衣为初,草生田中为苗。
有人动戈为伐,犬出穴下为突。
有力耕田为男,以绳捆柴为束。
两马并驾为骈,以火烧林为焚。
有人倚林为休,两人相随为从。
有人被系为囚,养牛之圈为牢。
请你仿照上述句式。写一写“牧”、“莫”、“突”、“采”的含义。
文人骑牛为牧,草日大顺为莫。
穴中有狗为突,手抓木材为采。
五.标点符号
指出下面“标点符号歌”每行各指什么标点。
并列词之间,点上瓜子点[顿号]
并列词句间,圆点加个逗[分号]
特别重要处,字下加个点[着重号]
数目地起讫,中间加短横[破折号]
六.常用词库
1.填写合适的词尾为“然”的词
(大义凛然):抬头挺胸无所畏惧的样子。
(默然):不关心不在意的样子。
(翩然):形容动作轻快的样子。
(茫然):一时痴呆不知所措的样子。
(截然):界限公明,像割断一样。
(荡然):<书>形容原有的东西完全失去。
(怡然):形容豁达或通达。
(意兴盎然):形容气氛、趣味等洋溢的样子。
2.“丽”字也有丰富的组词能力。请你以“丽”为词尾组成十个词语。
美丽、亮丽、靓丽、高丽、华丽、瑰丽、富丽、皓丽、骈丽、绮丽。
3.在你平时的阅读写作中,还发现了哪些很有组词能力的字,请列举两个并组词。
飞机、打火机、计算机、复印机、收音机、电动机、录音机、心机、机械、机场
天怒人怨
天渊之别
天差地远
天长地久
天长日久
天打雷轰
天翻地覆
天方夜谈
天府之国
天悬地隔

■七下语文作业本答案第25课

25短文两篇

1.信崇蹒承2.(1)碰、撞(2)断(3)够、达到(4)归向3.(1)逐追亡逐北逐鹿中原(2)昔抚今追昔今非昔比4.(1)追赶到太阳落下的地方(2)足够(3)向北(4)前往5.(1)(夸父)还没跑到,就在半路上因口渴而死了。(2)夸父自不量力,想要追赶太阳的影子。6.妥当。这样的描写有如画龙点睛。夸父追日,虽然没有成功,但却显示了渴望征服自然的雄伟气魄和奋不顾身的牺牲精神,是光照千秋的辉煌业绩。7.反映了古代劳动人民渴望战胜、征服自然的愿望和不断探索的精神。8.示例:共工眼望着不周山耸立在云雾中的高峰,往后倒退着身子,啊!在这充满阴谋的残酷无情的风暴里,他大叫一声,带着惊天动地的怒号,飞跑着,猛然用自己的脑袋撞在怪石嶙峋、直插云霄的不周山上。不周山立刻拦腰折断,同共工一起轰然倾倒……

单元复习

1.b2.(1)却—怯(2)消—销(3)详—祥(4)登—蹬3.(1)a(2)b(3)b4.示例一:我认同探险者的精神。他们把认识自然当作己任,挑战人类自我,实现生命的价值,给后人以精神的鼓舞。示例二:探险是一门综合性很强的学科,且在我国的发展史较短,更不要说民间的普及性,因此,进行探险不能操之过急,要高度重视安全问题。丰富的知识和经验是安全的保证,参加专业机构的活动是较快的入门方法。5.(1)人无法进入的地方(2)彭加木和余纯顺都是在这里失踪遇难的(3)该词起限定时间的作用,后来赵子允等人已经纵穿了罗布泊6.它地处偏远的西部,属“生命禁区”,极少有人去,但是又有雅丹地貌等吸引人的地方。7.穿越罗布泊是赵、陈、刘、周等人共同的心愿,因而有巨大的精神力量;用了半年时间作准备,确保万无一失;有熟悉罗布泊的赵子允作向导与指挥。8.穿越罗布泊虽然有许多意想不到的困难,但因为大家精神振作,计划周密,准备充分,他们终于赢得了纵穿罗布泊的胜利。文章略写困难是为了说明这些困难无法阻挡他们的脚步,盖不住他们战胜困难的快乐。

9.(1)砍断(2)作为(3)通“纹”,花纹(4)填塞10.a11.(1)(刑天)握盾,持斧,向着天空猛劈狠砍,战斗不止。(2)女娃在东海游泳,溺死而没有回家,因而成了精卫鸟。12.反映了古代劳动人民渴望战胜、征服自然的愿望和不断探索的精神。13.略

■七下语文作业本 《伟大的悲剧》答案

伟大的悲剧》

二、联系上下文,体味下列语句的含义,讨论括号里的问题。

1、对人类来说,第一个到达者拥有一切,第二个到达者什么也不是。

(作者在这里要表达的是什么意思?你同意这种说法吗?)

答案:在这里,作者是站在斯科特的角度,表达了角逐失败后的一种极度沮丧、悲哀的心情。

但事实上作者本人并不这么认为,理由是,作者为斯科特这个失败者作传,本身就说明作者不同意此观点。

2、挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。

(国旗怎么会“耀武扬威”“洋洋得意”?这里表现出斯科特内心什么样的复杂感情?)

答案:作者在这里用了拟人的修辞手法,表达的是斯科特和伙伴的心情。此时,在痛苦万分的斯科特眼中,风中飘扬的挪威国旗就是他的对手,胜利者阿蒙森似乎站在那里耀武扬威、洋洋得意。正如杜甫的诗句所说,“感时花溅泪,恨别鸟惊心”。

3、斯科特接受了这项任务,他要忠实地去完成这一最冷酷无情的职责:在世界面前为另一个人完成的业绩作证,而这一事业正是他自己所热烈追求的。

(斯科特为什么要接受这项为他人业绩作证的任务?他不接受不行吗?)

答案:作为一名英国绅士,一名科考队员,斯科特诚实、守信,坦然面对成功和失败。因此他不能不接受这项为他人的业绩作证的任务。正因为他的这一行为,其人格才显得无比的高尚,赢得了人们的尊敬。

4、但是在这白雪皑皑的荒漠上,只有心中的海市蜃楼,它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象,他给所有这些人留下了话。

(联系上下文看,“内心中的海市蜃楼”是什么意思?作者为什么要这样比喻?)

答案:“心中的海市蜃楼”是指斯科特在离开世界前心中回忆的美好的往事和他对遥远祖国、亲人和朋友的怀想,它们与现实的严酷形成了鲜明的对照。

海市蜃楼是美好的,却是根本无法实现的。这样的比喻更加突出了悲剧效果,给人心灵的冲击。

5、一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己,但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。

(这话表达的是什么意思?在全文中起什么作用?)

答案:这两句话是作者对斯科特崇高的赞誉,意思是斯科特在与大自然的搏斗中虽然失败了,他的肉体倒下了,但是他的心灵经受了考验,变得无比的崇高。有价值的、美的毁灭当然是伟大的悲剧。这话在全文中可作为主旨句,起点题的作用。

■七年级下语文作业本第28课答案

28华南虎

1.传枚楚嚼2.d3.示例:(1)请问叔叔(阿姨),您将鹤与鹿组合在一起,有什么含义吗?(2)我欣赏到了一座雕像,它高达36米,以“鹤鹿同春”为主题,造型优美,线条奔放。下方是在草地上奔跑的麋鹿,上方是一只展翅飞翔的丹顶鹤,真可谓是现代雕塑的艺术珍品。4.敢于抗争、渴望自由、保持尊严的华南虎。5.不妥当。原诗用第二人称拉近了诗人和老虎的距离,体现了诗人对老虎的同情。原诗运用疑问句的句式,可以更好地表现诗人的情感,这里是在问老虎,更是在问自己、问人们。6.水泥墙壁上有血淋淋的沟壑,表明老虎关在笼中经历了无数次不屈的抗争,其渴望自由的精神可见一斑。7.这是诗人对华南虎高度的赞美,尽管老虎身在笼中,但心还在苍苍莽莽的山林,永远不会屈服。8.示例:不能在困境中倒下。理由略。

■七下语文作业本的阅读题柏林之围的答案,我要的是作业本,不是每课一练

1.第2段中对巴黎街道的环境描写突出了环境的什么特点?有什么作用?

说明了当时社会的黑暗及巴黎人们的凄惨。作用是渲染气氛。突出了环境的寂静、凄凉的特点。作用:渲染了战后的悲伤、凄凉的气氛,为下文情节埋下伏笔,交代了故事发生的背景、地点。

3..结合文章及相关背景,说说是一种什么意志,一种什么突如其来的生命力使儒弗上校\'能够站了起来,并穿戴的这样齐全\'

.对祖国的热爱,对敌人的仇恨,不屈服于敌人的坚强心理,法国必胜的信念。

4.选文开头老人的神色有点特别的原因是什么?试着写一段100字左右的心理活动.

.“普鲁士人?哦,不!我一定是听错了,伟大的法兰西军队是不可战胜的是不可能被普鲁士人击败的。普鲁士人怎么可能会攻入巴黎?我明天一定能迎接到胜利的麦克马洪元帅的凯旋,我一定是听错了。

2.第1句体现出儒弗上校爱国,为祖国胜利而自豪的心情.

第2句说明上校痛恨敌人,要保卫国家的焦急、勇敢.

第3句表现出上校因国家危难,用尽最后力量呼吁同胞保家为国的悲壮情怀.

希望能帮到你的忙~

■七下语文课堂作业本 《爸爸的花儿落了》阅读理解答案

1.徘徊 涯 零 2.d 3.划 拉 举

4.是的,这里就数我大了……这样的安静。

走过院子,看那垂落的夹竹桃……我已不再是小孩子。

5.虽然“快回家去!”比“快回家去!快回家去!”更简洁,可两个快回家去更突出了我急切的心情。

6.“催着自己,我好想怕赶不上什么事情似的”,急急忙忙赶回家去,这是一种预感,暗示爸爸病危。“旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子,散散落落的,很不像样,是因为爸爸今年没有收拾他们——修剪,捆扎和施肥。”通过花落了,来暗示爸爸去世了。

7.回应问题,语带双关,既值爸爸栽种的花儿谢了,也只爸爸的生命结束了。

8.“哭”展现了女人为了男人妹妹的死而伤心的情感。“笑”展现了女人得了缩骨病的情况下,没有死掉,感到自豪,高兴的情感。

9.这句话是为了体现着为母亲的坚强,伟大。这位女人的身体弯成了弓形,骨头紧紧的挤在一起,想必在骨头开始紧缩时是十分痛苦的,但女人却挺过来了。

10.师傅先对着女人做的评价是“女人是弱者”,后来对这女人做的评价是“母亲是强者。”因为女人为了孩子,坚强的活了下来。

11.母亲是十分伟大的,她为了孩子,可以不管自己有多么的痛苦。所以,我们应该要好好对待自己的母亲。

12.有。喜欢自己长高长大,能拥有自己的一片天空,像大人们那样愉快的生活;但也怕长大,因为长大后面会面临很多人生的苦恼和困难,这都需要我们勇敢面对。

■八上语文作业本第27课答案

b

交相辉映 四季 消散 高兴的样子 共同 交错纵横

清流见底 五色交辉 积水空明 藻荇交横 陶弘景 苏轼 东坡志林

1)巍峨的山峰耸入云端,明净的溪流清澈见底。

考虑 只是

月光照在庭院里好像一片积水清澈透明,水中仿佛有藻,荇交错,原来是竹柏枝叶的影子。

表面上自嘲地说自己和张怀民是清闲的人,实际却为了自己的行为而自豪,作者在政治上有远大的抱负却一败再败,体现了作者郁郁不得志的悲凉心境与虽遭贬低仍强作轻松愉快的苦闷心情。

月上柳梢头,人约黄昏后。

喜欢 晒 认为对 说 b d

斗牛的力量用在角上,尾巴紧紧地夹在两腿中间,现在这幅画上的牛却是翘着尾巴在斗,错了!

使论据确凿充分,总领全篇,引人入胜。

第(2)句:清冷的秋夜凄凉的心情。

第(4)句:处境孤独,却顽强不屈,凛然无畏,傲岸清高的精神。

希望能帮到你!

■七下暑假作业本答案宁波出版社

岳阳楼记

先天下之忧而忧,后天下之乐而乐

■人教版初一下册语文作业本第二课答案

1.徘徊 涯 零 2.d 3.划 拉 举

4.是的,这里就数我大了……这样的安静。

  走过院子,看那垂落的夹竹桃……我已不再是小孩子。

5.虽然“快回家去!”比“快回家去!快回家去!”更简洁,可两个快回家去更突出了我急切的心情。

6.“催着自己,我好想怕赶不上什么事情似的”,急急忙忙赶回家去,这是一种预感,暗示爸爸病危。“旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子,散散落落的,很不像样,是因为爸爸今年没有收拾他们——修剪,捆扎和施肥。”通过花落了,来暗示爸爸去世了。

7.回应问题,语带双关,既值爸爸栽种的花儿谢了,也只爸爸的生命结束了。

8.“哭”展现了女人为了男人妹妹的死而伤心的情感。“笑”展现了女人得了缩骨病的情况下,没有死掉,感到自豪,高兴的情感。

9.这句话是为了体现着为母亲的坚强,伟大。这位女人的身体弯成了弓形,骨头紧紧的挤在一起,想必在骨头开始紧缩时是十分痛苦的,但女人却挺过来了。

10.师傅先对着女人做的评价是“女人是弱者”,后来对这女人做的评价是“母亲是强者。”因为女人为了孩子,坚强的活了下来。

11.母亲是十分伟大的,她为了孩子,可以不管自己有多么的痛苦。所以,我们应该要好好对待自己的母亲。

12.有。喜欢自己长高长大,能拥有自己的一片天空,像大人们那样愉快的生活;但也怕长大,因为长大后面会面临很多人生的苦恼和困难,这都需要我们勇敢面对。

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