孩子做作业马虎怎么办

要很耐心的指出来她那里错了。告诉他下次应该怎么做。 孩子马虎是很正常的事情。 但是你一定要耐心的教导他。不要把她批评哭了那种,不好。那样,孩子会对学习产生畏惧心理,以后就更容易犯错误了。

要很耐心的指出来她那里错了。告诉他下次应该怎么做。

孩子马虎是很正常的事情。

但是你一定要耐心的教导他。不要把她批评哭了那种,不好。那样,孩子会对学习产生畏惧心理,以后就更容易犯错误了。

■孩子做作业拖拉怎么办?

如果孩子缺乏时间观念,家长可以给他的学习时间分段,比如说一次学20分钟,这20分钟要完成一定的任务量,以培养孩子的时间观念; 如果孩子注意力容易转移、专注力不集中,那就给孩子提供相对安静、独立的学习环境,让他们静下心来学习; 如果孩子做作业积极性不高是因为对学习没有兴趣,那么家长就要跟孩子多交流,采用寓教于乐或者其他的办法来激发孩子的学习兴趣; 如果孩子书写困难、写字效率不高,家长要帮助孩子养成良好的书写习惯,确保坐姿、握笔的姿势正确; 如果孩子性格属于慢性子,做事总要比别人慢半拍,家长不要用“笨”这一类的字眼来辱骂孩子,应该起到榜样作用,自己养成干净利索、动作快捷的做事习惯,让“快”穿行在日常生活之中,比如,和孩子一起做家务活时,比赛看谁先做完。久而久之,孩子的慢性子会有所改变,移到学习上,也就可以快起来; 如果孩子做作业缺乏自信,瞻前顾后,惟恐自己做的不正确,这就要求家长多鼓励他们,以培养孩子的自信。

■孩子做作业动作慢怎么办

孩子对某种事物的兴趣越浓,越容易形成稳定和集中的注意力。学习是脑力劳动,要消耗大量的脑内氧气,若望子成龙心切,整天迫使孩子长时间从事单调的学习活动,必然造成孩子大脑疲劳而精神涣散。心理试验证明:3岁幼儿注意力可维持3-5分钟;5-6岁儿童也只有15分钟。因此,合理制定孩子的作息时间,让孩子明确什么时候可以尽情的玩,什么时候必须钻心的学习,养成劳逸结合的好习惯。同时创造安静的家庭学习气氛,要让孩子专心学习。不要做分散孩子注意力的事。家长也可以认真的看书学习,以模范行为让孩子效仿。

对于刚入学的孩子来说,还没有养成来良好的学习习惯,这个阶段家长多花功夫陪孩子学习与作业,并规定孩子完成作业的时间,当孩子写字时,家长不要给孩子喝水或吃东西,不要与孩子说话,让孩子养成专心致志做作业的习惯,等孩子写完后,要与孩子一起复习与预习,使得孩子养成良好的学习习惯,这样的陪练大概要持续三年左右的时间,这个阶段过了以后,孩子的学习习惯基本已经养成,你就可以大甩把了,以后你就会感到很轻松了。

参考文献:育儿问答

附件:记忆10法.txt

■孩子做作业慢怎么办

那是急不来的事情,有时候并不是说小孩反映慢,最重要的是小孩子不想集中精神,也集中不了,他们的大脑很活跃。所以说小孩在小时候学东西快,因为他们的脑细胞很活跃。有时候你可以根据小孩子想的,来教教他,不能急着催,越是催,他越是不想做。

■孩子做作业拖拉怎么办

“孝”这个字怎么写的?

不就是几根棍子吗?

不听话你打呀! 你老宠着他对他有什么好处?

要让他觉得父母的话就是命令,没有商量的余地!

或者你们夫妻一个唱黑脸一个唱白脸

儿子的话就让他爸唱黑脸

因为儿子都和妈亲

■孩子做作业慢怎么办?

解决孩子做作业慢的几个对策(一)一、条理性差——学习无方法。

孩子写作业时不知道有什么作业,对各科作业的先后顺序不懂得合理安排,写作业时文具准备不齐全,用到的时候才慌慌忙忙去找……这样不能合理规划,写作业当然慢了!其实如果仔细观察这类孩子,就会发现:他们在生活中也是这样,丢三拉四,不懂得安排和规划。其实孩子会这样,责任完全在父母。其实孩子的磨蹭是父母一手包办出来的。对于几岁的孩子,家长往往缺乏耐心,觉得与其让孩子做事,做得乱七八糟的,还不如帮孩子做更省时省力。这种包办代替恰恰剥夺了孩子锻炼的机会,时间一长,孩子养成了依赖的习惯,不愿意主动做事、想事,思维变懒,惰性越来越强。孩子一旦养成这种习惯,不管是在生活中还是在学习中,不管是自己能不能做的事情都会习惯性地依赖他人。如果父母不让孩子自己考虑和承担一些事情,孩子就不会独立起来,条理性就会很差。

对策:对于这样的孩子的学习状况,父母要慢慢教会孩子先做什么,后做什么,文具要事先准备好等。但这只能治标。真正要治本,要让孩子做事有条理的话,还得在生活上和学习上全方位要求孩子,慢慢地从各方面放手,要让孩子自己学着照顾自己,自己安排自己的生活和学习,父母不要手太勤,忍不住帮孩子去做,要学着做一个懒妈妈,甚至可以让孩子适当帮父母做点家务,这样孩子就会慢慢娈得能干起来,条理性也会越来越好。心理学上有种说法,叫100%理论!世界上许多事情都遵循100%理论,如果所有事都是妈妈做了,孩子就不用做了,如果我们有20%不做,孩子就能完成20%,如果我们要80%不能做,孩子就能做80%,孩子的潜力也能爆发80%。如果父母都帮孩子做了,孩子的成长机会实际上就给父母剥夺了,孩子的潜力就一点也发挥不出来了。当然,孩子在做事的过程中,父母可以适当指导孩子做事的顺序和条理。

有些孩子什么都好,作业工整,成绩优秀。就是有一个毛病,写作业特别慢,写的字稍微有一点点不整齐或者不干净的地方,他(她)就会马上擦掉重写,有时甚至把本子擦破了,所以写作业花的时间就长了。每次妈妈告诉她只有一两个字不整齐不要紧,接着往下写就是了,但是不行,他(她)非要擦了重写,妈妈为此也很苦恼,想过很多办法,还是不起多大作用。

这类孩子是天生的“追求完美主义倾向”。但是还有些孩子的写作业慢却是父母们无形中训练出来的,许多父母本身就希望孩子样样都完美,样样都要求孩子做到最好,哪怕是孩子身上的一点小问题,父母也极力放大。比如作业:哪怕有一丁点儿不好的地方,父母都严格要求,要求孩子改好写工整,这样要求的最终结果,不是孩子写作业慢就是对学习害怕。

对策:对于这种老是喜欢使用橡皮,不停地擦来擦去的现象,心理学上称之为“橡皮综合症”。原因是孩子学习压力大,心情焦虑,怕出错,对自己要求高或者是父母对孩子要求高造成的。对患有橡皮综合症的孩子,父母不要过多指责,也不要用打骂来纠正其不良行为,而要用奖励手段进行强化训练来达到目的。孩子在家做作业时尽量少用橡皮,如果作业本保持清洁、在一定时间内迅速准确地写好字,就有一定奖励。家中也可做一些简单的“脱敏训练”,即用奖励的手段来强化训练,督促孩子尽量少用橡皮,甚至不用橡皮。反之,如果孩子离不开橡皮,家长最好把橡皮没收,经过一段时间的强化训练,孩子依恋橡皮的坏习惯会逐渐得到纠正。

三、学习基础差——学习没有兴趣,学习有困难。

这种孩子是因为因为学习基础差,很多知识点没弄懂,很多题目不会做,所以一让他写作业,他就头疼,一个人干着自己头疼的事,他当然不可能主动,当然是能拖则拖呀!

还有的孩子,只想玩不想学习,对于作业能凑合就凑合,在学习上感受不到半点乐趣,实在逼得没办法了,才做点。如果你的孩子属于这种类型,那么真正要解决的不是磨蹭的问题,而是怎么辅导孩子,让孩子学习好起来,能跟上班。怎么让孩子感受到学习的乐趣的问题。解决了孩子知识上的缺陷和学习兴趣的问题,作业速度自然快了。

对策:

一、在孩子遇到不会做的题目怎么办?有些孩子遇到自己不会做的题目就拿去问父母,问完之后再接着写作业,再写的时候就需要反应半天,自己刚才写到哪儿了。刚坐下没多久又遇到不会做的题目了,又拿去问。这样来来回回折腾,时间就耽误了!其实这样做一方面会打断做作业时的安静氛围和专心程度,造成走神;另一方面,会打断孩子做题和写作业的思维。所以建议父母,最好能教孩子如何调换顺序做题。如果遇到不会做的题目,可以先做其他的题目,最后再做不会的题目,这样就可以节省时间,也不会打断孩子的思路。

二、对于孩子不懂的题目,父母给孩子补习。父母要了解孩子到底哪里没弄懂,然后给孩子补上这部分不懂的知识,帮助孩子解决学习上的困难,尽快让孩子跟上学校的学习进度,否则学习上就会掉队!但要注意的是,不要全部一古脑儿讲给孩子听,而应是启发孩子,最后还是要靠孩子自己做出来。孩子一旦知识点懂了,学习慢慢好起来,自然速度就快了。

三、想方设法让学习变得有趣起来,人就是这样,对于喜欢的事、有趣的事都愿意快点做;而对于枯燥的事,不那么有趣的事,则能拖则拖,孩子如此,大人也如此,这是人的天性!所以,对于这类不大喜欢写作业的孩子,父母要多想办法,尽量调动孩子的写作业兴趣,比如:通过游戏的方式、竞赛、鼓励的方式来安排作业。比如:可以用计时的方式完成某一项作业,规定时间完成了就表扬或记一个“★”,得够二十个“★”,就可以满足孩子的一个愿望,比如去吃一顿肯德鸡、做一件有益于孩子而孩子又喜欢的事,但不要总以物质的鼓励和奖赏作为启发的手段。

■孩子做作业粗心怎么办

孩子爱玩,给孩子的作业不要过多、过难,但要求做整洁,做正确。注重培养孩子一个好的学习习惯。

■孩子不做作业怎么办

首先你得让他有学习动力,让他知道学习的重要性。就像成人要有事业心一样

再就是他的兴趣,在众多课程中,肯定还是有他比较喜欢的课的,就从他最喜欢的开始,当一科成绩上去后,他就开始有信心了,后面就不难了

或者找个家教,和他一起学习。现在的孩子都太孤独了,有人陪着他会好一点

■孩子做作业不专心动作慢怎么办

你好!楼主朋友,非常理解您的感受,孩子总是这个样子确实挺着急的,我们可以来看一看孩子为什么会这样

孩子做作业不专心的原因很多,首先是与父母的教养方式有关。在孩子刚上学的时候,有些家长对孩子没有严格要求、严格训练。当孩子刚入学,回家做作业时,家长又怕孩子饿,又怕孩子渴,一会儿给东西吃,一会儿给水喝,一会儿又同孩子说几句话,时间长了,孩子就养成做作业时吃零食、说话,摆弄小玩具的坏习惯,或边听广播边看电视节目的习惯。还有一个原因可能与孩子的作业过多也有关系。一方面学校老师给孩子布置很多的家庭作业,另一方面,有些家长还在课外让孩子上这班,上那班,把孩子累得精疲力尽,为了多玩一会,家庭作业总是一拖再拖,到快要睡觉时不得不赶写作业,这时浑身困倦,头昏脑胀,哪有心思专心思考,认真计算,于是作业就马马虎虎,草草了事。

明白了孩子做作业不专心的原因,家长就可以按照以下的办法来帮助孩子养成专心做作业的习惯。

1、家长适当陪伴

孩子在学习早期,学习的持久性和注意的集中程度总是有限的,成人在旁边的陪伴无疑是一种支持。但陪伴时家长只需要关心他学习的过程,而对学习的具体情况不必太在意,可在旁边专心地做自己的事情,为孩子提供榜样或创造一个安静的学习环境,绝不可大声吵嚷或听广播,看电视,影响孩子的注意力。

2、讲故事激励

儿童都喜欢听故事,家长给孩子讲些名人伟人专心致志学习和工作的生动故事如:居里夫人、爱迪生、华罗庚等,激励孩子向他们学习。

3、灵活安排作业时间

做作业的时间,家长不要过于刻板。比如广播或电视有孩子十分想听或看的,也非常有益的节目,就不妨把做作业的时间暂时变动一下,让孩子把这个节目听完或看完再做作业。因为这时如果硬不让孩子看电视或听广播,他虽在那里写作业,心里老是惦记着节目,作业必然就做不好。但是这样做的时候,家长也要使孩子明白,做作业和听广播、看电视要有轻重主次之分,要以不影响学习为前提,切不可一味对孩子通融和迁就。

4、订立契约

行为心理学认为,要矫正一个人的行为,通过订立契约并使用代币奖惩的办法是很有效的。具体来说,家长可根据孩子的情况,同孩子商量后提出一些要求,如果他能做到某种要求,就奖给一种奖励物,也就是所谓的“代币”,是用硬纸做成的小圆片,上面写有“1、2、5、8、10”等分值,达到哪种要求就奖给相应的分值,用分值可以换他喜欢的食品或活动等。比如契约可这样写:每天做作业时不离开位置得3分,不吃零食得2分,不玩东西得8分,不说话得1分,能在老师规定的时间内完成作业得5分,作业等级是a得5分,字迹端正清楚得3分。当得到一定的奖励分可获取相应的奖励。如:得11分奖给爱吃的食物,得30分可买一本喜欢的书,100分可买一个玩具,1000分可和妈妈去外地旅游……当然若不喜欢这些奖励经商量后可作更改。制订并把契约贴在墙上以后,每天严格检查,做记录,对孩子做的情况进行及时的评价,当孩子按契约做了,就一定要履行契约,满足契约上规定的条件,不能反悔。经过一段时间的训练,孩子不专心做作业的现象就会逐渐减少。

订立契约对有些比较调皮的孩子尤其管用,即使对那些懂事、听话的孩子,也不失为一种培养平等,守约观念的好方法,请家长不妨一试。

当然还有很重要的一点就是培养孩子对学习的兴趣,而不是把作业当成任务来完成。具体的细节可进一步沟通。你也可以参考我的百度空间里的更多育儿文章,

祝您的孩子健康快乐成长!

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