名人小故事,20-40字的,有的速度,我要写作业!!!!!!!

匡衡,字稚圭,西汉东海(汉郡名,今江苏省邳县以东至海,连山东省滋阳县以东至海地区)人。他出身农家,祖父、父亲世代都是农民。传到匡衡,却喜欢读书。他年轻时家里贫穷,白天给人做雇工来维持生计,晚上才有时间

匡衡,字稚圭,西汉东海(汉郡名,今江苏省邳县以东至海,连山东省滋阳县以东至海地区)人。他出身农家,祖父、父亲世代都是农民。传到匡衡,却喜欢读书。他年轻时家里贫穷,白天给人做雇工来维持生计,晚上才有时间读书。可是家里穷得连灯烛也点不起。邻家灯烛明峦,却又照不过来。匡衡就想出个法子,在贴着邻家的墙上凿穿一个孔洞,“偷”它一点光亮,让邻家的灯光照射过来。他就捧着书本,在洞前映着光来读书。

2:汉朝有个叫孙敬的人,从小勤奋好学,他每天晚上学到深夜,为了避免发困,他用绳子的一头拴柱头发,一头拴在房梁上。战国时,有个名叫苏秦的人,想干一番大事业,便刻苦读书。每当深夜读书时,他总爱打盹。于是,他就在自己打盹的时候,用锥子往大腿上刺一下,以提精神。孙敬和苏秦的故事感动了后

人,人们用“悬梁刺股”来表示刻苦学习的精神。

3:东晋人车胤,年幼时好学不倦,勤奋刻苦。他白天帮大人干活,夜晚便捧书苦读。可是由于家境贫寒,常常没钱买油灯,书也读不成了。他为此十分苦恼。

一个夏夜的晚上,车胤坐在院子里默默回忆着读过的书上的内容,忽然发现院子里有许多萤火虫一闪一闪地在空中飞舞。他忽然心中一动,要是把这些萤火虫聚集在一起,借它们的光不就可以读书吗?于是,他开始捉萤火虫,捉了十几只,把它们装在白纱布缝制的口袋里,挂在案头。从此,他每天借着萤光苦苦地读书。

4:欧阳修先生四岁时父亲就去世了,家境贫寒,没有钱供他读书。太夫人用芦苇秆在沙地上写画,教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。到他年龄大些了,家里没有书可读,便就近到读书人家去借书来读,有时接着进行抄写。就这样夜以继日、废寝忘食,只是致力读书。从小写的诗、赋文字,下笔就有成人的水平,那样高了。

5:在中国元代时期有个叫宋濂的人,他酷爱读书,由於家中贫寒,只得借书博览,随著书越读越多,宋濂越觉得需要老师指点,於是他当掉衣服,千辛万苦来到城中,考上学馆,不料学官的脾气古怪,宋濂历经曲折,最后终於苦学成才。

6:范仲淹二岁的时候死了父亲。母亲很穷,没有依靠。就改嫁到了常山的朱家。(范仲淹)长大以后,知道了自己的生世,含着眼泪告别母亲,离开去应天府的南都学舍读书。(他)白天、深夜都认真读书。五年中,竟然没有曾经脱去衣服上床睡觉。有时夜里感到昏昏欲睡,往往把水浇在脸上。(范仲淹)常常是白天苦读,什么也不吃,直到日头偏西才吃一点东西。就这样,他领悟了六经的主旨,后来又立下了造福天下的志向。他常常自己讲道:“当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”

■名人努力写作业最后成功的故事

战胜残疾的巴雷尼——坚持
巴雷尼小时候因病成了残疾,母亲的心就像刀绞一样,但她还是强忍住自己的悲痛.她想,孩子现在最需要的是鼓励和帮助,而不是妈妈的眼泪.母亲来到巴雷尼的病床前,拉着他的手说:“孩子,妈妈相信你是个有志气的人,希望你能用自己的双腿,在人生的道路上勇敢地走下去!好巴雷尼,你能够答应妈妈吗?”
母亲的话,像铁锤一样撞击着巴雷尼的心扉,他“哇”地一声,扑到母亲怀里大哭起来.
从那以后,妈妈只要一有空,就给巴雷尼练习走路,做体操,常常累得满头大汗.有一次妈妈得了重感冒,她想,做母亲的不仅要言传,还要身教.尽管发着高烧,她还是下床按计划帮助巴雷尼练习走路.黄豆般的汗水从妈妈脸上淌下来,她用干毛巾擦擦,咬紧牙,硬是帮巴雷尼完成了当天的锻炼计划.
体育锻炼弥补了由于残疾给巴雷尼带来的不便.母亲的榜样作用,更是深深教育了巴雷尼,他终于经受住了命运给他的严酷打击.他刻苦学习,学习成绩一直在班上名列前茅.最后,以优异的成绩考进了维也纳大学医学院.大学毕业后,巴雷尼以全部精力,致力于耳科神经学的研究.最后,终于登上了诺贝尔生理学和医学奖的领奖台.

■不写作业的20个理由

白羊座:蛮不讲理型

不写就是不写,没理由!要直肠子的他们想个理由,大概他们还是宁可写作业!

金牛座:知错能改型

"我知错啦。我下次一定写的!(下次一定写,就是说这次的不用补写了吧?)

双子座:口才训练型

想知道我为什么不写作业,先给我个写作业的理由?(换老师难堪ing)

巨蟹座:情非得以型

我家昨晚停电了……or我家灯泡蹩了……等等,一副“我也很无奈”的样子。

狮子座:强词夺理型

不是我不想写,就是没人帮我写!(全场厥倒!没办法,理由太强……)

处女座:长篇大论型 作业为什么要交?

交了不一定会是自己写的,写了又不一定会;会了又不一定会考;考了又不一定会过;

过了又不一定能毕业;毕业又不一定会找得到工作;找得到工作又不一定保得住工作;保

得住工作又不一定能找得到老婆;找得到老婆又不一定会生孩子;生了孩子又不一定会是

自己的;是自己的又不一定……

天秤座:睡眠不足型

我写着写着就睡着了……

醒来的时候就到上学时间了……(天秤最懒可是大家公认的)

天蝎座:声东击西型

昨天xx课的作业超多,xx老师说了,不交罚抄100遍……

所以……嘿嘿,让老师们自相残杀去吧)

射手座:记性不好型

我把书忘在桌位里了or我忘了抄作业了……

等等(总之就是,记性不好,也不是我的错)

魔羯座:节省时间型

那些题我都会了,再写不是很浪费时间吗?有那个时间我可以做很多事情咧。

水瓶座:写了没带型

不好意思,写得太多了,这本忘记带了!(旁人:是带了没写吧?)

双鱼座:博取同情型 555……

我昨天病得好重,发烧39度啦……

mama说我不可以爬起来做作业的…

老师:为什么不写作业?

特特:老师12个弟弟,每天一回家我要先整理他们的房间,然后要给他们做饭(貌似是韩庚做饭的)他们有什么不会写的题目,我要帮他们写,他们写完作业之后,还有我陪他们玩,睡觉的时候我要哄他们睡觉……………………(省略n字)老师,其实我是非常想写作业的,只是没时间写了。

老师:你去叫个保姆吧,佣金我付。。。。。

老师:为什么不写作业?

茄子:昨天晚上,lp的腰痛,我送他去医院了。老师,我说完了,我走了。(转身离开)

老师坐在椅子上,目送茄子离开。

老师:为什么不写作业?

地主:老师,我看不懂作业本上写什么。

老师:这样啊……(思考中)

地主:老师,您帮我翻译成中文吧。

老师:可是,老师不会啊。

地主:这样啊,那我也没办法写作业了。

老师:………………

老师:为什么不写作业?

公主:老师,我昨天会老家了。

老师:你老家在哪里啊?

公主:在火星,离地球很远,所以回来的比较晚,所以就没写作业了。老师,我老家生产的镜子质量很好,而且价格便宜,老师您要不要?

老师:好呀,你帮我买几面吧。

老师:为什么不写作业?

大云:老师,我昨天学了一首新歌,您要不要听?(music)有三只熊住在一起 熊爸爸熊妈妈熊娃娃 熊爸爸真强大 熊妈妈身材真好呀 熊娃娃真tm可爱呀 一天一天长大拉!(大云进入无我境界)

老师,石化

老师:为什么不写作业?

小旭(小声的):老师对不起。

老师:我知道小旭最乖了,告诉老师为什么不写作业。

小旭(带着哭腔):老师,我错了。

老师:没关系,告诉老师为什么不写作业.

小旭:哇……(放声大哭)老师,小旭不是故意的,不写,作业的。

闻声赶来的大云怒气冲冲的对老师说:“老师,为什么要把我lp弄哭!”

老师,惊慌失措ing

老师:为什么不写作业?

兔子:老师,昨天我家的南瓜说想看我表演武术,然后我就表演给他们看,表演完之后,我就没力气写作业了。

老师:真的吗?

兔子(眨着眼睛):我知道世界上最好的人是老师了。

老师:哦,我知道了,出去玩吧。

老师:为什么不写作业?

13:老师,你知道男人最讨厌什么样的女人吗?

老师(好奇):什么样的女人?

13(腐笑ing):问题很多的女人。

老师:…………(乌鸦飞过,老师纠结中)

老师:为什么不写作业?

范范psp中

老师:范范,请看着老师

范范继续psp中 老师:范范 范范依然psp中 老师:基范同学

范范抬起头,笑容满面:老师,我终于过关了。

老师:为什么不写作业?

十元:老师,昨天我向上帝祈祷

老师:祈祷什么?

十元:我向上帝祈祷老师长命百岁,永远漂亮,然后上帝对我说,没问题。

老师:o(∩_∩)o…,还是十元最乖了,老师爱死你了。

老师:为什么不写作业?

250:老师,我忘记作业是什么了

老师:你不抄作业吗?

250:抄了,忘记放哪儿了。

老师:你不会去问东海吗?

250:问了,可是昨天lp一整天都不理我,所以作业什么也不肯告诉我

老师:你又去找秀秀踢球了吧

250(一脸崇拜):老师,您好厉害哦~您咋知道的。

(赫啊,不是老师厉害,这是常理啊~)

老师:为什么不写作业?

小海:老师,我做了啊

老师:那为什么作业本是空的?

小海拿着作业本看了看,说:老师你看这不是有几个狗爪印吗?所以作业本不是空的。(小海啊,敢情你是叫bada帮你写的)

老师:为什么不写作业?

肉肉:老师,昨天我发现一家烤肉店的五花肉特别好吃。老师,中午一起去吃吧,我请客……

老师:好啊。

肉肉(微笑):老师付钱。对了昌珉说也要一起去吃。老师,没事了吧,我去上课了啊。

老师双眼放空

■体现中华民族精神的名言有那些?快点,我要写作业

虚荣的人注视着自己的名字,光荣的人注视着祖国的事业。 马蒂

爱国主义就是千百年来固定下来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。 列宁

应该让别人的生活因为有了你的生存而更加美好。 茨巴尔

我好像是一只牛,吃的是草,挤出的是牛奶。 鲁迅

我们爱我们的民族,这是我们自信心的泉源。 周恩来

瞒人之事弗为,害人之心弗存,有益国家之事虽死弗避。 吕坤

死去原知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。 陆游

国耻未雪,何由成名? 李白

一身报国有万死,双鬓向人无再青。 陆游

常思奋不顾身,而殉国家之急。 司马迁

人民不仅有权爱国,而且爱国是个义务,是一种光荣。 徐特立

英勇非无泪,不洒敌人前。男儿七尺躯,愿为祖国捐。 陈辉

我爱我的祖国,爱我的人民,离开了它,离开了他们,我就无法生存,更无法写作。 巴金

祖国如有难,汝应作前锋。 陈毅

大江歌罢掉头东,邃密群科济世穷。面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄。 周恩来

惟有民魂是值得宝贵的,惟有他发扬起来,中国才有真进步。 鲁迅

恨不抗日死,留作今日羞。国破尚如此,我何惜此头。 吉鸿昌

我死国生,我死犹荣,身虽死精神长生,成功成仁,实现大同。 赵博生

各出所学,各尽所知,使国家富强不受外侮,足以自立于地球之上。 詹天佑

不辞艰险出夔门,救国图强一片心;莫谓东方皆落后,亚洲崛起有黄人。 吴玉章

天时不如地利,地利不如人和。 孟轲

南北驱驰报主情,江花边草笑平生.一年三百六十日,都是横戈马上行. 戚继光

如果说我看得远,那是因为我站在巨人们的肩上。 牛顿

我是你的,我的祖国!都是你的,我的这心、这灵魂;假如我不爱你,我的祖国,我能爱哪一个人? 裴多菲

为祖国而死,那是最美的命运啊! 大仲马

我不应把我的作品全归功于自己的智慧,还应归功于我以外向我提供素材的成千成万的事情和人物。 歌德

祖国更重于生命,是我们的母亲,我们的土地。 聂鲁达

一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合后,比花岗岩还坚韧。 王杰

一朵鲜花打扮不出美丽的春天,一个人先进总是单枪匹马,众人先进才能移山填海。 雷锋

热爱自己的祖国是理所当然的事。 海涅

锦绣河山收拾好,万民尽作主人翁。 朱德

为了国家的利益,使自己的一生边为有用的一生,纵然只能效绵薄之力,我也会热血沸腾。 果戈理

锦城虽乐,不如回故乡;乐园虽好,非久留之地。归去来兮。 华罗庚

假如我是有一些能力的话,我就有义务把它献给祖国。 林耐

夜视太白收光芒,报国欲死无战场! 陆游

正如树枝和树干连接在一起那样,脱离树干的树枝很快就会枯死。 奥涅格

先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。 范仲淹

天下兴亡,匹夫有责。 顾炎武

祖国,我永远忠于你,为你献身,用我的琴声永远为你歌唱和战斗。 肖邦

我们为祖国服务,也不能都采用同一方式,每个人应该按照资禀,各尽所能。 歌德

活着,为的是替整体做点事,滴水是有沾润作用,但滴水必加入河海,才能成为波涛。 谢觉哉

人是要有帮助的。荷花虽好,也要绿叶扶持。一个篱笆打三个桩,一个好汉要有三个帮。 毛泽东

中国人搞出的理论,首先要为中国人服务。 吴仲华

我们知道个人是微弱的,但是我们也知道整体就是力量。 马克思

一致是强有力的,而纷争易于被征服。 伊索

每个人应该遵守生之法则,把个人的命运联系在民族的命运上,将个人的生存放在群体的生存里。 巴金

为了进行斗争,我们必须把我们的一切力量拧成一股绳,并使这些力量集中在同一个攻击点上。 恩格斯

恃国家之大,矜民人之众,欲见威于敌者,谓之骄兵。 魏相

我们波兰人,当国家遭到奴役的时候,是无权离开自己祖国的。 居里夫人

我死以后,把我的骨灰送家乡……把它埋了,上头种一棵苹果树,让我最后报答家乡的土地,报答父老乡亲。 彭德怀

我有我的人格、良心,不是钱能买的。我的音乐,要献给祖国,献给劳动人民大众,为挽救民族危机服务。 冼星海

一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。 雷锋

我无论作什麽,始终在想着,只要我的精力允许我的话,我就要首先为我的祖国服务。 巴甫洛夫

一个人对人民的服务不一定要站在大会上讲演或是作什麽惊天动地的大事业,随时随地,点点滴滴地把自己知道的、想到的告诉人家,无形中就是替国家播种、垦植。 傅雷

我荣幸地从中华民族一员的资格,而成为世界公民。我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。 邓小平

我赞美目前的祖国,更要三倍地赞美它的将来。 马雅可夫斯基

只有热爱祖国,痛心祖国所受的严重苦难,憎恨敌人,这才给了我们参加斗争和取得胜利的力量。 阿·托尔斯泰

热爱祖国,这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚、最强烈、最温柔、最有情、最温存、最严酷的感情。一个真正热爱祖国的人,在各个方面都是一个真正的人。 苏霍姆林斯基

我所谓共和国里的美德,是指爱祖国、也就是爱平等而言。这并不是一种道德上的美德,也不是一种基督教的美德,而是政治上的美德。 孟德斯鸠

一般就在部分之中;谁不属于自己的祖国那麽他也就不属于人类。 别林斯基

科学家不是依赖于个人的思想,而是综合了几千人的智慧,所有的人想一个问题,并且每人做它的部分工作,添加到正建立起来的伟大知识大厦之中。 卢瑟福

天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物,是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的,所以没有这种民众,就没有天才。 鲁迅

■如何提高孩子写作业的速度?

针对动作“慢”的孩子,可以这样做:

改善评价角度,少说“慢”。“动作慢”的评价会使孩子忽略时间的利用。长期被说成“慢”,孩子自己会认为每次学习都很漫长,便自然而然地出现太多的“小插曲”:发呆、玩橡皮、上厕所、喝水等等。因此,父母要改变孩子对自己的评价:你可以“快”起来,只要在学习的时候不做其它的事就可以了。

利用“速度测定法”,感受“我可以快”。记录单位时间里(如5分钟)能写多少个字,能做几道题目。然后算一算按这样的速度,做完所有的作业要多长时间,结果肯定会令孩子惊讶:我能这么快完成啊!

认识到“快得值得”。很快完成了学习任务,多出来的时间如何处理?许多父母会利用这些时间让孩子“全面发展”:增加练琴的时间或者额外增加作业,反正不能闲、不能玩。那么孩子会觉得:还不如悠着点,反正越快任务越多。所以,你得让孩子感到“快”得值得,他才会去“快”。

改善注意品质。注意力集中可以大大提高学习效率。改善注意品质,是帮助学生由“慢”变快的有效途径。如控制学习时间间隔,创设新异的学习材料与学习方法,会有助于小学生提高注意力的稳定性。

■怎样能让孩子写作业的速度快一些?

做作业慢是孩子玩的太少

许多家长反应孩子没有时间观念,做作业时注意力不集中,拖拖拉拉。专家说,其实有一部分孩子“所谓的磨蹭”在正常范围内,是家长对孩子的期望太高,才觉得孩子做得不够好。确实磨蹭的,原因也分多种:有些是对学习缺乏热情,兴趣低落;有些是“慢性子”;还有一些孩子是缺乏时间和效率的观念。家长要摸清情况,对症下药。

“拖拉有时是一种惰性的表现,但我认为这和现在孩子玩得太少有关。”一位校长说,现在的小孩普遍不会玩,待在家里的时间明显多于在外运动的时间。而家长又喜欢事事代劳,孩子越来越“懒”,种种能力就在家长代劳让孩子产生的惰性中丧失。其实,玩能激发孩子的兴趣,让他精神集中,动手动脑能力都得到发展。一个孩子如果能在其他方面聚精会神,思维敏捷,运用到学习上也一定不差。如果家长因为孩子拖拉倍感痛苦,在采取一定的训练外,不妨试试多带孩子外出锻炼,比如晨跑或每天、每周定时运动。

培养孩子作业习惯的时候,家长可以陪在孩子身边,和孩子一起把作业分成几个小任务,对每个任务所需要的时间讨论估计一下,然后计时。家长可以在过程中提醒时间,看看能否按时完成。如果孩子做到了,一定要及时表扬或奖励。一段时间后,家长可以慢慢撤离,让孩子自己看时间。家长如果担心离开了陪伴,孩子的作业质量会下降,应该把担心直接跟孩子心平气和地交流。

给孩子一些完成作业的动力。现在许多家长都喜欢把孩子的时间排得满满的,做完老师布置的,再做家长布置的,或者练字、练琴等。对于孩子来说,即使抓紧完成作业了,继续面对的还是作业。如果作业完成,能让孩子自由安排自己的时间,他完成作业的的劲头会更足。

■我朋友作业还没做完,要写作文。她想写关于广州烈士陵园的作文,是观后感。有谁能帮一下忙?

一天的清朗天气,我去了起义烈士陵园。

来到门口,门口是用朱红的,上面有大大的几个字“起义烈士陵园”。我进了去,首先见到的是一块大大的革命纪念碑。

我被这块碑给吸引住了。心中久久不能平静。站在碑前,我仿佛看见了过去的烈士为了使中国能成立而拼命去,为了中国人民不再过苦日子而牺牲了生命。终于,新中国诞生了,他们却倒下了。。。。。。

这些烈士是多么令人敬佩呀!!看看今天的新中国:成千上百的孩子可去上课,饭,早已不是个问题了;公路的汽车在奔驰,天空上的飞机在飞翔,太空的飞船在慢行。这都是烈士用鲜血换来的,用生命换来的。回想过去,中国哪有像今天那么幸福呢?

幸福,大家都很幸福。可现在的幸福对许多人来说,都不是什么气起眼的事,可他们知道吗,我们今天的幸福是谁给我们争取回来的?是烈士!如果不是他们,中国有今天的幸福吗?今天的幸福是来之不易的。作为祖国的希望,作为祖国的花朵,作为祖国的即将改变历史的伟人,我们要好好的珍惜这些幸福,不要浪费掉,勤奋学习,不要懒惰。

虽然中国的天空不会像过去那样,弥漫着硝烟战火,、。但是,那些烈士是永远深深地刻在祖国的心。他们永远活在祖国的心。在我们的心,我们也不应该遗忘。要不是他们,祖国,哪会有新的开始?

现在,我们要好好的学习,勤奋努力,不要犯罪,将来和烈士心连心,造福社会!!

■我要写作业,听好了:在生活中,有哪些事情曾经给你以启发?你从中获得了什么启示。注意把事情的经过讲清

今天,老师布置了一篇作文,题目是《蚂蚁搬食》,正巧我家门口就有一个蚂蚁洞,今天我就要仔细地来观察一下了。

听说蚂蚁最喜欢吃甜食了,我便在距离蚂蚁窝大约一米处放了几粒白糖和一些甜的碎饼干,然后我就蹲在那里,开始等待蚂蚁的出现。

等了好久,可我还是没有看见一只蚂蚁,我想:是不是我把食物放得离它们的窝太远了,致使它们闻不到香味,而没有被吸引过来,于是我试着把食物向前移了一点,终于第一只蚂蚁出现了,我见它慢慢的爬向我撒在地上的白糖和饼干,只见它先在饼干的周围转了几圈,然后左推推,右搬搬,然而饼干对它来说简直就是庞然大物了,不管它怎么努力,饼干依然像一座泰山一样“屹立”在那儿纹丝不动。我以为它会泄气,没想到它把头转向了旁边的几粒白糖,这一次它没费什么力气就把一粒白糖顶在了头前,慢慢地爬进了它的家。

过了一会儿我看到一大群蚂蚁排着整齐的队伍慢慢地向饼干移来,终于看见“泰山”了,他们欣喜若狂,靠近“泰山”后一拥而上,蚂蚁越聚越多,终于这些小小的力量凝聚在一起变成了一股巨大的力量,推移着“泰山”向它们的家缓缓前进。。。。。。。

我被这种精神深深地感动了,他给我了一个启示:一只小小的蚂蚁竟然有着如此强大的团队精神,它们知道团结就是力量,那么如果我们每个人都能够明白这个道理 ,还有什么事情会做不到呢?

■求几个古今中外教师教书育人小故事,各位帮帮忙呀!MMD学校给家长布置的作业呀!

孔融让梨

孔融小时候聪明好学,才思敏捷,巧言妙答,大家都夸他是奇童。4岁时,他已能背诵许多诗赋,并且懂得礼节,父母亲非常喜爱他。 一日,父亲买了一些梨子,特地拣了一个最大的梨子给孔融,孔融摇摇头,却另拣了一个最小的梨子说:“我年纪最小,应该吃小的梨,你那个梨就给哥哥吧。”父亲听后十分惊喜。孔融让梨的故事,很快传遍了曲阜,并且一直流传下来,成了许多父母教育子女的好例子。

孟母三迁

孟子小时候家离墓地很近,常常玩办理丧事的游戏,他母亲说:“这不是我可以用来安顿儿子的地方。”于是搬迁到集市旁边,孟子又做学商人卖东西的游戏。他母亲说:“这也不是我可以用来安顿儿子的地方。”又搬家到学堂旁边。于是,孟子就又做些拱让食物的礼仪的游戏,他母亲说:“这里可以用来安顿我的儿子。”他们就在那里住了下来。等孟子长大成人后,学成六艺,获得大儒的名望.孟子认为这都是孟母逐步教化的结果。

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